Centro ricreativo

Il centro è aperto in via Michele Capozzi 5/7 Avellino dalle 07:45 alle 20:00 dal lunedì al venerdì con la possibilità di usufruire del servizio mensa e dalle 07:45 alle 13:00 il sabato da settembre a giugno. Accoglie tutti i bambini dai primi mesi di vita ai 12 anni.

Le attività svolte:

  • angolo lettura, importante per una prima forma di alfabetizzazione, per questo lo spazio è ricco di stimoli, favorisce soprattutto le capacità rappresentative e simboliche attraverso la raccolta di immagini e materiali diversi;
  •  angolo narrazione, realizzato attraverso l’uso di testi senza parole ma con disegni significativi molto curati e anche attraverso il racconto di fiabe tradizionali, con l’utilizzo di burattini o di travestimenti in cui il bambino in parte si riesca ad identificare;
  • angolo giochi e giocattoli affettivi, le educatrici dispongono nei vari angoli giocattoli che rievocano immagini o situazioni di realtà familiare. Vengono utilizzati per giochi simbolici come prendere in braccio, cullare e nutrire, rimproverare, imitando, in una situazione di finzione, alcune esperienze derivanti dalla vita di tutti i giorni;
  • angolo gioco dei travestimenti, inteso come gioco libero durante il quale il bambino cambia la propria immagine interagendo con gli altri attraverso gli scambi di vestiario messo a disposizione senza il controllo dell’adulto. Ha lo scopo del riconoscimento che il bambino fa di sé, pur attraverso le varie fasi della trasformazione;
  • angolo canzoni, per favorire lo sviluppo del linguaggio verbale;
  • angolo attività grafico-pittoriche, per facilitare l’interazione con gli altri. Il disegno contribuisce allo sviluppo motorio in base al tipo di materiale che scegliamo di dare al bambino: il piccolo foglio su un tavolo favorisce lo sviluppo della manualità, mentre un grande foglio in terra un controllo motorio più grande. Entrambi consentono al bambino di comprendere l’interezza del proprio corpo come protagonista di ciò che sta eseguendo, imparando a conoscere i colori, le forme, gli oggetti che lo circondano.

Attraverso i lavoretti dei bambini è stato arredato lo spazio in modo originale e creativo, rispettando i loro vari livelli di sviluppo, permettendo ad ognuno il raggiungimento dei traguardi basilari e di progredire progressivamente, attraverso la partecipazione ai laboratori, consentendo una conoscenza e un confronto reciproco.

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